کودکان به طور طبیعی به تکرار شعر و آثار شنیداری همراه با موسیقی علاقه دارند و اشعاری که دارای قافیههای ساده، وزن متعادل و کلماتی باشد که کودک با آنها ارتباط برقرار میکند، به طور ناخودآگاه در ضمیر آنان ماندگار شده و با علاقه آن را تکرار میکنند.
عفت تفضلی مربی کودکان با مدرک کارشناسی علوم تربیتی و ۱۹ سال تجربه معتقد است: “شعرهای مناسب برای این گروه سنی، باید ریتمیک، ساده و با محتوای قابل فهم و نزدیک به دنیای کودکانه باشد. اشعاری با موضوعات طبیعت، حیوانات، احساسات و اتفاقات روزمره به راحتی برای کودکان قابل فهم هستند. این شعرها با وزن و آهنگ شاد، توجه کودک را جلب کرده و از تکرار آنها لذت میبرند. اگر کلمات مورد استفاده در شعرها به گونهای باشد که تصاویر ذهنی جذاب و زیبایی را برای کودک ایجاد کند، بچهها خیلی بیشتر با آن ارتباط گرفته و یادگیری هم سریعتر اتفاق میافتد.”
تفضلی که از سالها تجربه شعرخوانی برای کودکان و اعضای مراکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در استان هرمزگان برخوردار است همچنین میگوید: “یک مربی مسلط و با تجربه به نیکی میداند، شعرها میتوانند مفاهیم اخلاقی، اجتماعی، و تربیتی را به صورت غیرمستقیم به کودک منتقل کنند. کودکان در سن پیشدبستانی، پذیرای یادگیری هستند و از طریق شعرهای آموزنده و در عین حال سرگرمکننده، به طور غیرمستقیم با مفاهیمی مانند احترام، محبت، دوستی، و مسئولیت آشنا میشوند. همچنین از این طریق، دایره لغات و واژگان آنها افزایش پیدا کرده و حتی می توان نکات فلسفی. عاطفی و…. را در قالب شعر به کودک آموخت.”
این مربی مجرب که در قالبهای دیگر مانند قصهگویی نیز با کودکان در ارتباط است در ادامه یادآوری کرد: “شعرخوانی؛ مهارتهای شنیداری، گفتاری و بیانی کودکان را تقویت میکند. بارها در تجربه خودم، متوجه شدهام که شعر به کودکان کمک میکند تا دقت بیشتری به صداها و آهنگها داشته باشند و حتی بچههایی که در کلاسهای شعرخوانی حضور داشتند در قصه گویی و نمایش موفقتر بودند. زیرا بهتر گوش میدهند و در بیان جملات، روانتر و واضحتر صحبت میکنند. این روش، در پیشرفت مهارتهای اجتماعی آنها نیز بسیار تأثیرگذار است.”
وی در پایان اضافه کرد: “در بسته تربیت و یادگیری من میدانم من میتوانم فایلهای صوتی متنوعی به صورت Qr Code برای مربیان پیشدبستانی تدارک دیده شده است که استفاده از فایلهای صوتی با صدای افراد حرفهای، کمک زیادی به جذب کودکان میکند. حتی شنیدن نمایش های ریتمیک بسیار برای کودکان جذاب است و شعرها و انیمیشنها میتواند بسیار جدابتر هم باشد. این فایلها به دلیل ارائه تلفظ صحیح، احساسات، و لحن مناسب، به کودکان در درک و لذت بردن از شعر و سایر اصوات کمک میکنند و یادگیری را برایشان لذتبخشتر میسازند.”