دلارام حاجی ابوالحسن، فعال حوزه کودک و نوجوان و تسهیلگر مهارتهای زندگی کودکان:️برای کودکان ۵ الی ۶ سال بهترین بازی، بازیهای گروهی و بازیهایی است که به تقویت انواع مهارت ها اعم از مهارتهای شنیداری، دیداری، تقویت نیمکرهها و هماهنگی نیمکرهها، مهارتهای اجتماعی و ارتباطی و غیره منجر شود. ️در بازیهای کامپیوتری اغلب مثل تیراندازی، بوکس و … حالت پرخاشگرانه داشته و یا برد و باخت در آنها مطرح است و این شکل از بازی حالت play ندارد، بنابراین چنین مسابقاتی برای کودکان اهمیت و ضرورت ندارد. ️یادمان باشد برای تقویت انواع مهارتها و علايق، باید با توجه به شروع سن مهارتی اقدام کرد. برای مثال: برای تقویت مهارتهای گروهی و ارتباطی بهترین سن برای شروع، ۴سال به بالا هست که “دنیای من” کودکان تکمیل شده باشد. هر سنی مهارت و بازی مورد نظر خود را دارد. ️بازی کردن بزرگترین و بهترین شیوه برای تمامی آموزشها به کودکان هست و همچنین از طریق بازی کردن هست که تمامی مهارتهای کودکان تقویت میشود و شخصیت کودک شکل میگیرد. ضمن اینکه بر اساس نظر تمامی روانشناسان، آموزشها باید به صورت غیر مستقیم باشد تا کودکان به خوبی یاد بگیرند و بهترین شیوه آموزش به وسیله بازی انجام میشود. در واقع شاه کلید کودکی بازی کردن است. ️کودکان تا سن ۱۲ سال که دوره کودکی آنها محسوب میشود، باید حتما از طریق بازی تمامی قوانین و آموزشها را دریافت کنند. بنابراین مربیان و والدین باید بچهها را در انجامبازی و مدت زمان آن، آزاد بگذارند. بنابراین تا حد امکان نباید در بازی کودکان ورود کنیم مگر آنکه خارج از قوانین بوده و یا خطرآفرین باشد. ️از آنجایی که در روزگار امروز اغلب کودکان به گوشیهای تلفن همراه سایرین در منزل دسترسی دارند، بحث بازیهای موبایلی یک مسئله اجتناب ناپذیری است. لذا نکته مهم در این ماجرا بحث قانونگذاری است و کودک باید بداند تابع این قاون در منزل باشد و یک کنترلی باید در کار وجود داشته باشد