از نوآموزان بخواهید کمی فکر کنند چه زمانی خیلی خوش‌حال می‌شوند. بعد یکی از زمان‌هایی را که خوش‌حال شده‌اند نقاشی کنند. پس از اتمام نقاشی از بچه‌ها بخواهید نقاشی‌هایشان را روی دیوار کلاس نصب کنند (یا جلوی خود نگاه دارند) و هر کدام خاطره‌ای را که نقاشی کرده است برای دوستانش تعریف کند.

این فعالیت فرصتی برای تفکر نوآموز و بیان احساس شادی خود است. نمونه چنین فعالیتی را برای احساس‌های دیگر مانند ترس، غم و خشم هم انجام دهید. در موقعیت ترس، غم و خشم از نوآموز بخواهید بگوید در چنین مواقعی چه کار کند احساسش بهتر می‌شود.