با روشهایی مانند نقاشی گروهی، ترکیب رنگهای جدید و نقاشی مرحلهبهمرحله، کودکان نهتنها یادگیری لذتبخشتری را تجربه میکنند، بلکه مهارتهای ضروری زندگی را نیز میآموزند.
فرزانه راعی کارشناس ارشد شیمی و مربی باتجربه پیشدبستانی مجتمع آموزشی جوادالائمه یزد در گفتگویی با بیان این مطلب در حوزه نقاشی کودکان گفت: “این فعالیت ساده یعنی نقاشی میتواند به ابزاری قدرتمند برای آموزش مفاهیم پیچیده و تقویت مهارتهای مختلف کودکان تبدیل شود. نقاشی یکی از بهترین روشها برای آموزش مفاهیم محیطزیست به کودکان است. با نقاشی از طبیعت، مقایسه محیط سالم و آلوده، و ساخت کاردستی با مواد بازیافتی، کودکان نهتنها با اهمیت حفظ محیطزیست آشنا میشوند، بلکه یادگیری برای آنها به تجربهای لذتبخش تبدیل میشود.”
این مربی در ادامه تأکید کرد: “تشویق کودکان به استفاده از رنگها و ترکیبهای جدید، خلاقیت و اعتمادبهنفس آنها را افزایش میدهد. روشهایی مانند نقاشی با چشمان بسته، استفاده از ابزارهای غیرمعمول مانند اسفنج و برگ درخت، و داستانهای رنگی، به کودکان کمک میکند تا دنیای رنگها را به شکلی جدید کشف کنند.”
این مربی همچنین به نقش نقاشی در تقویت مهارتهای حل مسئله اشاره کرد و افزود: “با استفاده از داستانهای ناقص، نقاشی با محدودیتها و نقاشی گروهی، کودکان یاد میگیرند چگونه با همفکری و خلاقیت، راهحلهای جدیدی پیدا کنند. این روشها نهتنها تفکر انتقادی آنها را تقویت میکند، بلکه همکاری و گفتوگو را نیز در آنها پرورش میدهد. نقاشی میتواند به بهبود مهارتهای تمرکز و توجه کودکان کمک کند. فعالیتهایی مانند نقاشی از روی مشاهده، نقاشی داستانی و نقاشی مرحلهبهمرحله، کودکان را تشویق میکند تا با دقت بیشتری به جزئیات توجه کنند و مدت زمان بیشتری روی یک کار متمرکز بمانند.”
به گفته این مربی، نقاشی نهتنها یک فعالیت هنری، بلکه ابزاری آموزشی است که میتواند به کودکان کمک کند تا در عین لذت بردن، مهارتهای ضروری زندگی را بیاموزند و به فردی خلاق، مسئولیتپذیر و متمرکز تبدیل شوند.