بازی

بازی به هر نوع فعالیت یا سرگرمی گفته می‌شود که به منظورسرگرمی، پر کردن اوقات فراغت یا آموزش صورت می‌گیرد و یکی از ابزارهای مهم برای آموزش کودکان است.

ادامه مطلب

ناخن جویدن

ناخن جویدن در کودکان یکی از رایج‌ترین عادات عصبی است که معمولاً در سنین کودکی اغلب از ۳ تا ۱۲ سالگی مشاهده می‌شود. این رفتار در اصطلاح روانشناسی اونیکوفژی

ادامه مطلب

توجه و تمرکز

توجه، توانایی تمرکز ذهن کودک بر یک موضوع، شی یا فکر و در عین حال حذف هر فکر، ایده و احساس غیرمرتبط دیگر از ذهن است. تمرکز، در واقع

ادامه مطلب

خودیاری

به طور کلی خودیاری به فرایند یا فعالیت‌هایی گفته می‌شود که فرد برای بهبود زندگی شخصی، سلامت روانی، رشد فردی و یا حل مشکلات خود بدون وابستگی به دیگران

ادامه مطلب

دوست‌یابی

در سنین ۴ تا ۶ سالگی مهارت دوست‌یابی کودکان به طور چشمگیری رشد می‌کند. در این دوره کودکان شروع به درک اهمیت روابط اجتماعی و ایجاد دوستی پایدار می‌کنند.

ادامه مطلب

خجالتی بودن

خجالتی بودن در کودکان ۴ تا ۶ ساله موضوعی طبیعی است که اغلب در این سنین اتفاق می‌افتد. اما اگر این خجالت به حدی برسد که کودک نتواند به

ادامه مطلب

پرخاشگری در کودکان پیش دبستانی

پرخاشگری در کودکان یکی از موضوعات مهم در رشد روانی و اجتماعی آن‌ها است و می‌تواند تحت تأثیر عوامل متعددی قرار گیرد. پرخاشگری در واقع به رفتارهایی اشاره دارد

ادامه مطلب

آموزش مفاهیم دینی به کودکان پیش دبستانی

رشد دین و معنویت در کودکان یک فرایند تدریجی و پیچیده است که تحت تأثیر عوامل مختلفی مانند خانواده، فرهنگ، محیط اجتماعی و تجربیات شخصی قرار دارد. رشد دینی

ادامه مطلب

مفاهیم علمی مورد نیاز کودکان پیش دبستانی

کودکان ۴ تا ۶ سال دارای کنجکاوی طبیعی هستند و تمایل زیادی به کشف دنیای اطراف خود دارند. این دوران فرصت طلایی برای معرفی مفاهیم علمی پایه به آن‌ها

ادامه مطلب

تأثیر والدین بر رشد کودکان پیش دبستانی

کودکان ۴ تا ۶ ساله به شدت تحت تأثیر رفتارها و الگوهای والدینی قرار دارند و در بسیاری از جنبه‌های زندگی خود را از آن‌ها تقلید می‌کنند.

ادامه مطلب