
ملموس بودن شعر، باعث پذیرش آن توسط کودکان است
موزون و آهنگین بودن اشعار انتخابی، ساده و ملموس بودن موضوعات و در دسترس و قابل درک بودن مفاهیم و واژگان برای کودک، اولین قدم در مسیر پذیرش شعر توسط کودکان است.
شعرخوانی و حفظ اشعار به رشد قوای شناختی و کلامی کودکان کمک ميکند. بهخاطرسپردن شعر موجب میشود کودک، در خواندن و برقراری ارتباط، انسان موفقتری شود. شعرخوانی همچنين مهارتهای شنيداری نوآموز را گسترش ميدهد، بر گفتار وی تأثير میگذارد و قدرت بيانش را تقويت میکند. با تکرار کلمات در شعر ماهيچههای زبان و دهان کودک قوی ميشوند.
موزون و آهنگین بودن اشعار انتخابی، ساده و ملموس بودن موضوعات و در دسترس و قابل درک بودن مفاهیم و واژگان برای کودک، اولین قدم در مسیر پذیرش شعر توسط کودکان است.
شعرخوانی و سرودخوانی نقش بسیار مهمی در رشد و تکامل کودکان پیش دبستانی دارد. این فعالیتها نه تنها سرگرم کننده و لذت بخش هستند بلکه سبب توسعه مهارتهای زبانی، شناختی، اجتماعی و عاطفی کودکان نیز میشوند.
موسیقی کلام در شعر به زبانآموزی و زبانآوری کودکان کمک میکند و این موسیقی، کلمهها را برای کودکان قابل لمس و آشنا میکند، همانطور که خیال و عاطفه کلمههای شعر را دیداری و ملموس میکند.