بیشتر کودکان از سه سالگی قادرند کاغذ را قیچی کنند و از این که می‌توانند با اراده خود، تغییری در شکل کاغذ ایجاد کرده و در آن نقش آفرین باشند از این کار لذت برده و احساس قدرت می‌کنند.

کودکان به طور طبیعی به تکرار شعر و آثار شنیداری همراه با موسیقی علاقه دارند و اشعاری که دارای قافیه‌های ساده، وزن متعادل و کلماتی باشد که کودک با آن‌ها ارتباط برقرار می‌کند، به طور ناخودآگاه در ضمیر آنان ماندگار شده و با علاقه آن را تکرار می‌کنند.